¿Qué debe contener una guía de observación?

Preguntado por: Sr. Fernando Martí  |  Última actualización: 23 de mayo de 2023
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La guía de observación es un instrumento que se basa en una lista de indicadores que pueden redactarse como afirmaciones o preguntas, que orientan el trabajo de observación dentro del aula señalando los aspectos que son relevantes al observar.

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¿Qué elementos lleva una guía de observación?

Los elementos del método de observación son:
  1. - La especificación de las conclusiones y el contenido de las observaciones.
  2. - La elaboración de un guión de observación. ...
  3. - La preparación o entrenamiento de los observadores.
  4. - El conocimiento de los tipos de interacción posibles Observado-Observador.

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¿Cuáles son los 3 instrumentos de observación?

  • Ejemplo de registro. anecdótico.
  • La observación.
  • Lista de cotejo.
  • Escala de calificación.
  • Fichas de observación.

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¿Qué son las guías de observación?

¿Qué es un guion de observación? Una guía de observación es un documento que permite encausar la acción de observar ciertos fenómenos. Esta guía, por lo general, se estructura a través de columnas que favorecen la organización de los datos recogidos.

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¿Cómo se hace una observación ejemplo?

La observación es la acción de percibir un objeto o un acontecimiento principalmente con la vista o de examinar y analizar un fenómeno con el objetivo de obtener información sobre este. Por ejemplo: Un científico que observa con un microscopio la composición de una célula.

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: GUÍA DE OBSERVACIÓN



30 preguntas relacionadas encontradas

¿Cómo se escribe una observación?

observación | Definición | Diccionario de la lengua española | RAE - ASALE. Del lat. observatio, -ōnis.

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¿Cuáles son las características de la observación?

Características de la observación

Es una capacidad del ser humano que se desempeña a través del sentido de la vista. Es una capacidad del ser humano que está condicionada por la perspectiva y los conocimientos previos del observador. Es un método de percepción que permite obtener información del mundo.

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¿Cómo hacer observaciones de un alumno?

Cómo escribir notas de observación precisas y objetivas
  1. Palabras que comuniquen un juicio sobre los sentimientos, intenciones y motivaciones de un niño.
  2. Palabras que sean ambiguas y se presten a interpretaciones.
  3. Palabras que describan una opinión.

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¿Cómo se hace una observación de una clase?

Durante la observación de clase

Desarrolla su clase de acuerdo con la planeación elaborada. No dialoga con los maestros observadores y evita la interrupción de la secuencia programada de actividades. Concluye la clase según lo programado, agradece y se despide de los alumnos como lo hace cotidianamente.

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¿Cuáles son los instrumentos de observación educativa?

6- INSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN

Algunos instrumentos frecuentes son los cuestionarios, las escalas de apreciación, las listas de control, los análisis de textos o documentos y las entrevistas.

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¿Qué debe tener en cuenta el profesor para realizar la observación?

En cualquier tipo de observación que se decida realizar es fundamental cuidar que el registro sea lo más objetivo posible, ya que permitirá analizar la información sin ningún sesgo y de esta manera continuar o replantear la estrategia de aprendizaje.

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¿Cuántos tipos de observación hay y cuáles son?

Existen dos clases de observación: la Observación no científica y la observación científica.

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¿Qué características debe tener un buen observador?

CARACTERÍSTICAS DEL OBSERVADOR
  • Orientación y conocimiento de lo que quiere ver.
  • Objetividad.
  • Madurez mental, discreción e imaginación controlada.
  • Estar libre de toda fatiga. Actitud alerta y activa.

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¿Qué es una guía de observación estructurada?

Observación estructurada: Se refiere a la observación metódica que es apoyada por los instrumentos como la guía de observación y el diario de campo mediante la utilización de categorías previamente codificadas y así poder obtener información controlada, clasificada y sistemática.

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¿Cómo empezar un informe de observación?

La introducción debe describir la naturaleza de la organización o entorno en el que estás realizando la observación, qué tipo de observaciones has realizado, cuál fue tu enfoque, y qué métodos utilizastes para recopilar los datos. También debes incluir un análisis pertinente del problema de investigación.

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¿Qué características debería tener la observación en el aula de clases?

La observación de las prácticas escolares, utilizada como técnica de investigación educativa, debe tener un carácter intencionado, específico y sistemático que requiere de una planificación previa que nos posibilite recoger información referente al problema o la cuestión que nos preocupa o interesa.

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¿Cómo se hace un registro de observación?

Para poder hacer una ficha de observación se necesita:
  1. Definir el objeto, situación o caso a presentar.
  2. Determinar los objetivos de la observación.
  3. Elegir la forma con que se van a registrar los datos.
  4. Observar de manera cuidadosa y crítica.
  5. Elabore un registro de los datos recopilados.
  6. Analizar datos.

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¿Qué es la observación directa y ejemplos?

Observación directa: se caracteriza porque el investigador se encuentra en el lugar en el que se desarrolla el hecho sin intervenir ni alterar el ambiente, ya que, de lo contrario, los datos obtenidos no serían válidos. Ejemplo: Identificar características de los niños en situación de calle (Martínez, 2019).

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¿Cuál es el objetivo de la observación?

Los propósitos para los que comúnmente se utiliza la observación pueden ser para la formación, el desarrollo, para su evaluación y para el desarrollo del propio observador.

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¿Cuáles les son los rasgos fundamentales de la observación científica?

Consiste en la percepción intencional y registro planificado y sistemático del comportamiento del objeto en su medio. como guía de la información. Propicia el desarrollo de la búsqueda, la indagación y la elaboración de nuevas explicaciones.

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¿Qué es la observación según la RAE?

tr. Mirar con atención y recato, atisbar.

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¿Cómo funciona el modelo del observador?

El modelo del observador es una relación entre nuestras creencias, acciones y nuestros resultados. Es un matiz que se mete en nuestros ojos y codifica todo lo que hacemos, y los resultados que obtenemos. Basta escuchar la cantidad de historias famosas sobre “cómo le dijeron que no podía, y lo pudo hacer”.

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¿Cuáles son los dos tipos de observación?

Requiere categorizar hechos, conductas y / o eventos que se han de observar. Estos tres niveles nos conducen a dos tipos claros de observación: la observación asistemática y la observación científica.

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¿Cómo hacer una observacion participante ejemplo?

Trabaja con informantes representativos, escúchales y verifica lo que te cuentan (triangula la información). La clave es diversificar los informantes para obtener visiones diferentes y complementarias. En un mismo escenario conviven diferentes verdades: intenta comparar lo que te cuentan con lo que puedes observar.

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¿Cuáles son los indicadores de logro?

INDICADORES DE LOGROS CURRICULARES: Son síntomas, indicios, señales, rasgos o conjuntos de rasgos, datos e información perceptible, que al ser confrontados con el logro esperado, nos dan evidencias significativas de los avances en pos de alcanzar el logro.

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